教师教育学院 吕媛媛《培智儿童读绘本》教学实施与改革方案汇总
发布时间：2021年11月09日 点击数：
吕媛媛教师《培智儿童读绘本》教学实施与改革方案汇总
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年级
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课程教学实施与改革内容
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作业
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平时作业
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期末作业
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2015级特殊教育本科1班
（2018-2019学年）
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1.绘本理论知识
2.绘本讲读方法
3.绘本赏析方法
4.绘本拓展教学活动设计（结合多元智能、《培智学校义务教育课程标准》）
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1.阅览与赏析绘本2.讲读绘本
3.教学活动设计等
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自拟学情，自选绘本进行绘本教学活动设计，并制作相应的玩教具。
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2016级特殊教育本科1班
（2018-2019学年）
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1.绘本、绘本教学相关理论知识
2.绘本讲读、赏析、拓展教学实施方法与策略
3.教学活动方案设计（从多元智能角度出发，立足培智学校开设的生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能、唱游与律动、绘画与手工等课程领域，设计具有针对性的绘本教学活动）
4模拟授课
5.制作教具
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1.阅读与赏析绘本，并以组为单位进行交流分享；
2.模拟课堂，讲读绘本；
3.教学活动设计；
4.制作教具；
5.模拟授课，教学展示。
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1.教学活动设计；
2.根据教学活动设计制作玩教具。
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2017级特殊教育本科1班
（2019-2020学年）
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1.绘本、绘本教学相关理论知识
2.绘本讲读、赏析、拓展教学实施方法与策略
3.教学活动方案设计（从多元智能角度出发，立足培智学校开设的生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能、唱游与律动、绘画与手工等课程领域，设计具有针对性的绘本教学活动）
4模拟授课
5.制作教具
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1.以组为单位，每月布置阅读任务，组内交流；
2.模拟课堂，讲读绘本；
3.教学活动设计；
4.制作教具；
5.模拟授课，教学展示。
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1.教学活动设计；
2.根据教学活动设计制作玩教具。
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2018级特殊教育本科1班（2020-2021学年）
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1.绘本、绘本教学相关理论知识
2.绘本讲读、赏析、拓展教学实施方法与策略
3.教学活动方案设计（具体内容同上）
4模拟授课
5.制作教具（头饰、服饰、展示板等）
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1.每月布置阅读任务单，并进行阅读记录，组内交流；
2.模拟课堂，讲读绘本；
3.教学活动设计；
4.制作教具
5.模拟授课，教学展示。
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1.教学活动设计；
2.根据教学活动设计制作相应的玩教具。
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2019级特殊教育本科1班
（本学期）
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1.绘本、绘本教学相关理论知识
2.绘本讲读、赏析、拓展教学实施方法与策略
3.教学活动方案设计（具体内容同上）
4模拟授课
5.制作教具（展示板）
6.绘本设计与制作
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1.每月布置阅读任务单，并进行记录心得，组内交流；
2.模拟课堂，讲读绘本；
3.教学活动设计；
4.制作教具
5.模拟授课，教学展示；
6.制作绘本
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1.设计并制作绘本；
2.根据自创绘本设计教学活动方案。
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