为了提升实习生的课堂管理能力，做好学生管理工作，11月3日晚，我院邀请河北省大中小学心理健康教育专家指导委员会委员、石家庄市教育科学研究所心理教研员黄琦老师为2021级小学教育专业全体实习生开展关于小学课堂管理的专题讲座。

讲座中，黄琦老师围绕提前在实习生中收集到的主要问题，从“全面了解学生”“打造具有吸引力的课堂”“提升课堂管理智慧”三个方面对如何做好小学课堂学生管理工作进行详细阐述。黄老师结合实际经验详细分析了小学不同学段学生身心发展特点和教育教学工作要求，强调要站在全人发展理念的高度，全面系统地了解学生，并以此为依据精心设计教学过程、改变教学行为、优化教学方式。她认为，师生之间是一种关系性存在，良好的师生关系就是教学质量，要保持爱心、耐心、责任心和公平心，善于和学生进行积极有效的沟通，让师生关系变得温暖一些，增进学生对学习的情感。最后，黄老师结合工作实际，介绍了一系列具有操作性、针对性、实效性的有效课堂管理的策略和方法，并悉心回答了实习生关心的相关问题。

黄老师的讲座直观形象、通俗易懂，结合具体的案例给出实际操作处理的方式方法，受到实习生一致好评。