为全面落实学校毕业生就业工作要求，提高人才培养目标社会需求的适应度，促进毕业生充分高质量就业，4月1日下午，小学教育专业负责人苗培周、教学督导组主任辛雅静赴省级示范校石家庄市东马路小学围绕专业人才培养方案修订与岗位需求精准对接开展专题调研。东马路小学于金铃副校长、葛一超主任、王娜主任以及骨干教师代表参加了座谈交流。

调研中，苗培周从发展历程、特色优势、改革方向三个方面介绍了我校小学教育专业建设情况，重点解读了2025版人才培养方案修订的理念与课程体系。于金铃副校长对我校小学教育专业多年来的支持表示感谢，高度评价我校毕业生在实习工作中展现出的扎实教学基本功与创新意识。于校长肯定了小学教育专业多科型小学教师的培养目标定位。她表示，面对基础教育改革的新趋势，小学教师的培养应以教育情怀培育为根本，强化多学科知识融通，注重特长培养。葛一超主任、王娜主任结合新课程标准要求提出小学师资培养应该在夯实学科专精度的基础上，强化课程整合与技术应用能力，注重跨学科教学能力以及终身学习能力培养。

此次调研既是落实就业工作部署的重要举措，更是专业建设主动对接行业需求的生动实践，进一步巩固了院校合作纽带，为2025版小学教育专业人才培养方案的修订提供了实践依据。小学教育专业将继续依托“访企拓岗”行动，持续完善“需求调研—方案修订—质量反馈”闭环机制，以院校协同赋能人才培养提质增效，促进毕业生实现更加充分、更高质量的就业，为区域基础教育高质量提供更多人才支撑和创新动能。