本专业创办于2014年，学制4年。现有专任教师17人，其中教授1人，副教授8人。
一、培养目标
特殊教育专业基于“京津冀”特殊教育发展需求，培养学生热爱特殊教育事业，具备扎实教育理论和特殊儿童康复技能，能够在特殊教育学校及康复教育机构从事特殊儿童评估、康复教育等工作，胜任自闭症儿童、培智儿童等特殊儿童的教育干预。毕业5年左右能成为区域内特殊教育行业中的骨干力量。
二、专业荣誉
2018年，特殊教育专业被石家庄学院授予“优秀教研室”和“优秀教学团队”称号。专任教师中1人获得石家庄市社会科学优秀成果奖；1人获得石家庄市高等教育“专业带头人”称号；2人入选石家庄市特殊教育工作专家库；石家庄市第一届高等学校教学名师1人。先后有3名教师获校教师讲课大赛一等奖、二等奖和三等奖， 1名教师获第22届全国教育教学信息化大奖赛河北赛区二等奖，1名教师获校在线教学优秀案例大赛一等奖，1名教师获市第一届市属高校微课教学展示活动评选二等奖等荣誉。
三、学生荣誉
2017级特殊教育专业吴紫佩同学在全国大学生创新促进就业（简历设计）大赛中，获国家二等奖。2018级特殊教育专业刁红哲、付依佳、潘俊玲同学在2020年“挑战杯”大学生创业计划竞赛中分获河北省二等奖和三等奖。另外，刁红哲同学在2020年“调研河北”赛事中获河北省三等奖。2018级特殊教育专业刘美汝同学获2020年全国大学生文学知识竞赛河北省特等奖。在石家庄学院教师教学技能大赛中，2017级李迎、王晓露同学分获第四届、第五届一等奖。2020级特殊教育专业李雨彤同学获全国大学生英语竞赛二等奖，以及全国大学生语言文字能力优秀奖殊荣。
四、高职称教师介绍
（一）特教系主任、教授：杨会芹
杨会芹，女，汉族，1967年5月生，河北安国市人，民进会员，教授，临床心理学博士，现任特殊教育系主任。
社会兼职:石家庄市教育局特殊教育工作专家库专家；河北省自闭症研究会常务理事；河北省心理咨询师高级考评员；中国心理卫生协会心理评估专业委员会委员。
（二）副教授：刘晖
（四）学院教学督导工作委员会主任、副教授：胡艳华
优秀毕业生介绍
（一）18届毕业生、河北省儿童医院康复师：张志鹏
（二）18届毕业生、衡水市第五人民医院康复师：闫欢
闫欢，男，在我校特殊教育专业就读期间，参加全国第五届教育康复技能大赛获优秀奖。现工作于衡水市第五人民医院儿童保健科，2019年考入事业编，任职孤独症康复治疗师，主要负责孤独症儿童的评估以及教学如何等相关工作。
（三）18届毕业生、石家庄平山县特殊教育学校教师：姜聪慧
姜聪慧，女，于2018年毕业于石家庄学院特殊教育专业。毕业后以优秀人才身份免试直接入编平山县特殊教育学校。姜聪慧入职第一年便在平山县中小学教师优质课评比中获一等奖，并于2019年参加石家庄市“名师讲堂”活动中，凭借《盖房子》一课广阔业界好评，并获颁荣誉证书。
马小傲，男，现就职于保定涿州市特殊教育中心，并成为涿州市特殊教育中心少工委委员。入职后，涿州市特教中心《弟子规》诵读比赛中获指导教师三等奖、涿州市特教中心旱地冰壶比赛“优秀教练员”、保定市教育局师德征文二等奖、涿州市教育和体育局“学校劳动实践场所建设工作”先进个人、共青团涿州市委纪念五四运动100周年演讲一等奖、涿州市特殊教育中心旱地冰壶比赛“优秀教练员”等多项殊荣。
（五）19届毕业生、重庆师范大学硕士研究生：郑宇杉
郑宇杉，女，2019年毕业于我校特殊教育专业，现就读于重庆师范大学特殊教育学专业。大学期间，学习态度认真，求知若渴，专业成绩始终名列前茅，三次获得奖学金和三好学生的称号，被评为2019年河北省普通高校优秀毕业生。本科毕业后顺利考取重庆师范大学特殊教育专业研究生。
五、专业常用实验实训室介绍
图1：特教专业幼儿舞蹈教室
图2：特教专业绘本教室
图3：特教专业感觉统合训练室
图4：特教专业多感官多媒体训练室
图5：特教专业语言与言语训练仪
图6：特教专业认知训练仪
六、在校生活动实习实践活动照
图1：2014级学生在康复机构上认知个训课
图2：2015级学生在石家庄市第八人民医院实习
图3：2015级学生在康复机构见习
图4：2018级学生在平山县特殊教育学校上绘画与手工课
